可持續性、可復制性兩個關鍵點。如果一個受訓者在知與行層面具備第一個關鍵點，企業就有條件將其培養成為銷售冠軍、利潤狀元、如果在管和教層面具備第二關鍵點要求，培訓高手的根基就有了。

　　具體操作可分如下步驟：

　　第一步、將具備可持續性、可復制性基因的受訓者篩選出來，每次培訓結束后，培訓反饋請其搜集，使其明白大家對培訓師的當前要求。

　　第二步、分梯次在課堂上提供演講、講座的機會給他，使其明白自身素養和培訓師的差距，建立改善計劃。

　　第三步、在實操環境中，請其做助理，使其明白從“知”到“教”的道路應該怎么走。

　　第四步、給與其獨立操作一個培訓科目的機會并進行過程評估，使其感悟眾目睽睽之下的考量。第五步、請其給專業培訓師們講講課，“鬼門關”下能茁壯成長了，就一定能學會“降龍十八掌”。

　　這樣素質人企業多了，培訓會無處不在。當然，你要想讓一棵樹吸收一桶水的話，你必須就要準備好十桶水。如果培訓部門能對企業的中層、骨干力量提出如此要求，得到決策層面得鼎力支持，企業的本源動力會高效放大。