【中國(guó)糖酒網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理】馬云在接受記者采訪(fǎng)時(shí)不止一次說(shuō)，好的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者一定是個(gè)“好老師”，阿里巴巴之所以能有今天的成績(jī)，也與他是個(gè)老師出身有關(guān)。“平時(shí)，我就愛(ài)去幫助別人。跟其它老師一樣，當(dāng)老師的時(shí)候，我就希望我的學(xué)生成為全校最好的學(xué)生，希望我的學(xué)生，在社會(huì)上真正有用，并超過(guò)我。我這次從福州回杭州的時(shí)候，阿里巴巴可能就有1400多名員工了，其中，起碼有500―600人已超過(guò)了我。也就是說(shuō)，我在阿里巴巴并不是最好的，但我肯定是最樂(lè)意教人的。所以在阿里巴巴，與其說(shuō)我是個(gè)首度執(zhí)行官的話(huà)，不如說(shuō)是個(gè)"首度教育官"。具體地說(shuō)，每位員工來(lái)公司的時(shí)候，第一堂課就是我為他們上的。”

　　“今年內(nèi)我們的阿里巴巴管理學(xué)院就要成立，那時(shí)，我會(huì)在那里為分他們上課，當(dāng)然我不教理論，我要教的是他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)不到的，也就是企業(yè)實(shí)戰(zhàn)的案例。”馬云說(shuō)，“當(dāng)老師很有意思。你如果把你自己懂的東西跟別人分享那是無(wú)尚的幸福的，因?yàn)檫@兩年我看了太多的管理案例分析了。而學(xué)校里課堂的東西，社會(huì)上根本不管用。”

　　當(dāng)然，馬云認(rèn)為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是一個(gè)老師，不是說(shuō)一定要是個(gè)老師出身的，而是他是個(gè)誨人不，善于溝通，既能不斷充實(shí)自己又能激發(fā)別人法潛能的人，具有老師種種的特質(zhì)。“我們公司就不歡迎職業(yè)經(jīng)理人，歡迎領(lǐng)導(dǎo)，老師式的領(lǐng)導(dǎo)。我覺(jué)得一個(gè)領(lǐng)袖和一個(gè)經(jīng)理人之間的區(qū)別：經(jīng)理人眼光看出去是"這個(gè)人怎么樣，這個(gè)人這個(gè)不好那個(gè)不好";而領(lǐng)導(dǎo)看的是他的潛力：這個(gè)人這方面很好。如果把他發(fā)揮，就會(huì)非常不錯(cuò)。”馬云解釋說(shuō)，“每個(gè)人都有潛力：你信不信一百米跑13秒的你，如果后面是老虎在追你的時(shí)候，你一百米跑出11秒。這就是潛能，是一個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)需要去挖掘的工作。”

　　所以當(dāng)馬云在回答記者“你認(rèn)為這世上缺乏人才嗎?”的提問(wèn)時(shí)，就十分肯定地說(shuō)，“不!”記者認(rèn)為，馬云的意思可能就是：這世上并不缺乏人才，而是缺乏發(fā)現(xiàn)人才的眼睛。

　　馬云認(rèn)為，一個(gè)企業(yè)最大的財(cái)富之一也是員工。阿里巴巴也始終把“員工、客戶(hù)”看作公司最不能忘的兩件事。所以他提出，“把錢(qián)存在員工身上”的理念。他說(shuō)“我們認(rèn)為與其把錢(qián)存在銀行，不如把錢(qián)投在員工身上，我們堅(jiān)信員工不成長(zhǎng)，企業(yè)是不會(huì)成長(zhǎng)。”