2011年7月18日，來自北京的88位老師和學生，與西安市閻良區(qū)的40多個師生聚集到了位于西安的國家航空產(chǎn)業(yè)基地航空館，參加波音公司與北京學生活動管理中心、北京青少年發(fā)展基金會主辦的“放飛夢想——波音航空科普教育系列活動”夏令營活動。

　　盡管夏令營活動只有三天，卻囊括了豐富多彩的各類活動，包括參觀航空產(chǎn)業(yè)基地的航空館、參觀飛機制造企業(yè)、體驗飛行模擬機、感受駕駛飛機的樂趣等。

　　航模專家汪耆年老師還把航空科普大講堂帶到了西安，與兩地參加夏令營的同學們共同走近王助——這位波音公司所聘請的第一位工程師和他親自設計并監(jiān)制的“B&W-C”型水上飛機。

　　這樣的活動，正是波音公司開展了三年的名為“放飛夢想”的科普系列活動的一個縮影，今年，“放飛夢想”首次走出北京，來到西安。而“放飛夢想”，也是波音在中國踐行“企業(yè)公民”的重要項目之一。

　　良好的企業(yè)公民責任一直是波音公司不可或缺的一部分，同時也是公司使命中的一項重要價值觀。多年來，波音公司一直在通過現(xiàn)金、實物、盈余捐贈以及貢獻員工的專業(yè)技能，履行在中國成為優(yōu)秀企業(yè)公民的承諾。

　　讓中小學生“放飛夢想”

　　“放飛夢想”是波音公司發(fā)起的一項融航空科普知識教育、動手操作、科技專題考察為一體的綜合性長期科技實踐活動。活動主要面向中小學生，鼓勵學生學習和掌握航空知識、動手制作相關的航空模型并通過競技展示與交流。

　　從啟動到現(xiàn)在，已有北京市400余所小學的200多位科技教師參加了航空科普課程教學培訓，3萬多名小學生進行了科普知識的學習及航空模型的制作與試飛活動。北京市甚至已經(jīng)有20余所小學將放飛夢想項目的教材納入了校本教材，還有50所學校也計劃將其納入校本教材。

　　“從2009年開始，波音每年為"放飛夢想"提供350萬人民幣資金，這樣的活動主要是為了啟發(fā)少年兒童的科學知識和興趣，如果這些孩子對科學產(chǎn)生了興趣，即便將來他并不想成為一名飛行員，也可以去從事其他領域的工作，成為國家需要的科技人才。”波音（中國）傳播事務副總裁王玉奎指出，“波音是航空方面的專家，這項活動將我們的特長、國家的需要和小朋友的興趣結合起來，因此打算長期做下去，今后準備將活動拓展到全國。”

　　全球企業(yè)公民

　　類似這樣在中國持續(xù)開展的長期活動，正是波音公司提出的做“全球企業(yè)公民”的典型體現(xiàn)，做好的企業(yè)公民，也一直是波音公司的一項重要價值觀。

　　波音公司認為，開展企業(yè)公民活動的關鍵在于持續(xù)地構筑和發(fā)展社區(qū)合作伙伴關系，這些社區(qū)合作伙伴，同公司的商業(yè)合作伙伴一樣，是波音在中國以及全球各地持續(xù)發(fā)展所不可或缺的一部分。

　　因此，對波音而言，公民身份的責任已經(jīng)遠遠不只是慈善事業(yè)的金額，而應該涵蓋的范圍要寬廣得多。“企業(yè)公民并不在于企業(yè)每年在慈善方面投入多少資金，而是體現(xiàn)在一個企業(yè)如何在它運營的各個層面，包括在物質、社會和經(jīng)濟的領域，影響著這個世界。”波音企業(yè)公民副總裁安妮·羅斯福指出。

　　為此，波音公司還在公司內部成立了一個專門負責企業(yè)公民行動的部門——波音全球企業(yè)公民部，這一部門主要就是在早期教育、醫(yī)療健康、文化藝術、公共事業(yè)和社會環(huán)保這五個領域開展活動。

　　比如在中國，波音公司就認為從事教育方面的公益活動，是成為中國企業(yè)公民的一種最好的方式。自2004年以來，波音就一直致力于各種教育項目，支持的對象包括特奧會、海星兒童服務組織、希望工程職業(yè)教育項目、金鑰匙工程和菲利普海德基金會。

　　而從去年開始，波音又開始與中國的航空企業(yè)一起，為尋找替代性燃料、實現(xiàn)航空業(yè)的可持續(xù)發(fā)展而努力。

　　上月底，國航就完成了中國首次航空可持續(xù)生物燃料的試飛，試飛使用的源自麻風樹的綠色航空燃料以50：50的比例與產(chǎn)自石油的航空燃料混合，碳排放可以減少60%~80%。

　　這次生物燃料試飛的完成，正是在波音、中國國航(601111,股吧)、中國石油(601857,股吧)、中國航油的共同推動下實施的。

　　此外，波音還與中國科學院青島生物能源與過程研究所在青島建立和運營了一個聯(lián)合研發(fā)實驗室，以加速支持航空生物燃料產(chǎn)業(yè)化的技術創(chuàng)新與突破。

　　“在波音，我們一直都在做這些事情，我們關注我們制造的產(chǎn)品，探索原材料的環(huán)保，長久以來都注重環(huán)境社區(qū)建設，注重減少碳足跡的排放，我們也十分注重與所在的社區(qū)共同健康成長。”安妮·羅斯福指出。