26歲的張強在今年3月被評為“山東大學生十大創(chuàng)業(yè)之星”，成為煙臺高校中唯一獲獎的大學生，也是唯一一名獲此殊榮的應屆畢業(yè)生。

　　50元起家賺到第一桶金

　　張強在湖南農村長大，作為家中最小的孩子，張強自幼便打工賺錢以貼家用，擺攤賣冷飲、刷盤子、沖廁所、做促銷員，能想到的賺錢方法他都試過。直到來到煙臺讀大學后，張強終于找到了自己的創(chuàng)業(yè)方向。

　　由于家庭貧困上學晚，21歲的張強在2006年時才參加高考，并考入山東工商學院。然而入學剛一個多月，張強滿身就只剩下50元的生活費。“為了養(yǎng)活自己，我開始拼命找兼職的機會。當時北京有家搞英語四級培訓的機構在找招生代理，每招一個人可以拿到50元的提成，于是我決定做這個先賺點錢。”回憶起創(chuàng)業(yè)時的艱難，張強的微笑中不時透露出一絲苦澀。

　　當時學校中想做代理的人很多，張強最終憑自己的誠懇拿到了英語四級培訓的招生代理權。此后，張強用僅有的20元錢印制了一千張招生的宣傳單。兩個月之后，成功招到100名學員的張強拿到了5000元的招生提成。

　　從50元到5000元，賺到第一桶金的張強在興奮之余，也下決定自主創(chuàng)業(yè)為自己打工。

　　助5000多名大學生就業(yè)

　　通過代理四級招生，張強發(fā)現了教育培訓領域的巨大市場。隨后，張強在大二時便注冊了一個教育信息咨詢公司，從事韓語、日語小語種培訓、招生代理與市場推廣等業(yè)務。

　　張強告訴記者，在看到韓國國內學習漢語的熱潮后，他主動與韓國教育部下屬的韓國中央延世學院聯系，取得了在煙臺進行中韓人才交流的授權，從而在國內高校培訓合格的應屆大學生，并輸送到韓國擔任中文講師。“與普通的勞務輸出不同，我們輸送過去的均屬于高端人才，月收入都達到了近萬元人民幣。”他說。

　　在與中日韓的一百多所高等院校以及政府部門達成相關合作協議后，張強開始承擔更多的中韓、中日教育/文化交流項目，輸送到韓國、日本等國家的中文講師等已超過500人。而通過技能教育培訓和人力資源服務業(yè)務，張強的公司每年可服務學員上萬人，為全國超過6000名在校大學生提供免費兼職和參與社會實踐的機會，并累計為超過5000名應屆畢業(yè)生提供了就業(yè)崗位。

　　被省領導點名做經驗匯報

　　大學畢業(yè)后，全身心投入到公司發(fā)展的張強將業(yè)務拓展到國際文化交流、人力資源服務、教育培訓等領域。公司也已經在山東、北京、上海、遼寧等二十多個地區(qū)及韓國、日本成立了分公司或者辦事處。整個企業(yè)目前擁有員工300多人，年營業(yè)額已超過2000萬，納稅達200萬。

　　在聽到張強的創(chuàng)業(yè)事跡后，為“山東大學生十大創(chuàng)業(yè)之星”頒獎的山東省副省長郭兆信點名要求張強在頒獎大會上，向在座的全省及各地市負責人力資源和就業(yè)工作的領導，以及150多名高校校長做經驗匯報。而按照會議流程安排，大會上根本沒有安排獲獎人員的發(fā)言環(huán)節(jié)。

　　此外，為了真正幫助貧困大學生，張強在創(chuàng)業(yè)期間每年拿出10萬元資助貧困大學生，接受資助的人數已累計超過500名。同時，免費為超過10萬人次在校大學生進行有關創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、職業(yè)規(guī)劃講座及培訓，并先后指導、帶領、扶持超過300名在校大學生和畢業(yè)生走上了創(chuàng)業(yè)之路。

　　談到未來，張強坦誠地說，今后只要不是賠得一塌糊涂，自己都會堅守創(chuàng)業(yè)的道路一直向前，并竭盡所能為更多大學生實現自己的創(chuàng)業(yè)夢想。