從1985年首個(gè)教師節(jié)至今，34年時(shí)光匆匆走過(guò)。每年9月10日，正是那些熱情與尊重、鮮花和掌聲交織而成的教師節(jié)，才激發(fā)了教師的成就感、責(zé)任感，激勵(lì)著他們丹心一片、潛心育人。

又一個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際，鮮花與掌聲之外，一部名為《教室在船上》的教師節(jié)主題微電影溫情獻(xiàn)映。微電影取材自真人真事，講述山東濟(jì)寧微西小學(xué)王升安校長(zhǎng)40年間守著微山湖上的一所船校，為3000多位學(xué)生“擺渡夢(mèng)想”的故事。

據(jù)了解，該微電影是夢(mèng)之藍(lán)公益推出的教師節(jié)特別內(nèi)容策劃，也是《夢(mèng)之藍(lán)·敬我最尊敬的人》系列微電影之一。從敬團(tuán)圓、敬父愛(ài)、敬老兵、敬恩師一路走來(lái)，“夢(mèng)·敬”品牌內(nèi)涵逐漸融于情、潤(rùn)于心，“新國(guó)酒”夢(mèng)之藍(lán)的品牌形象更是直抵國(guó)民內(nèi)心深處。

以“感恩”之名，致敬教師的隱秘而偉大

“爸爸是漁民，叔叔、大伯都是漁民，他們都是王校長(zhǎng)的學(xué)生。”在學(xué)生盧賀程的認(rèn)知中，每天上學(xué)都是圍著“船”轉(zhuǎn)，“我們上學(xué)坐小船，上課坐在大船上。”對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，微西小學(xué)是他們?nèi)松械牡谝粋€(gè)渡口，而校長(zhǎng)王升安的責(zé)任是把學(xué)生擺渡到夢(mèng)想的彼岸，自己卻一直堅(jiān)守在湖中。

（微西小學(xué)）

“我身高一米八，房頂只有一米六，記得學(xué)生給我寫信說(shuō)，永遠(yuǎn)記得我佝僂著身子講課的身影。”船校的教學(xué)環(huán)境不比陸上，全部教學(xué)工作也都局限在一方狹小天地，但是王升安深知教育的本質(zhì)，其實(shí)是“一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂，一個(gè)夢(mèng)想點(diǎn)亮另一個(gè)夢(mèng)想”，正是秉持這種信念，他才會(huì)幾十年如一日，用畢生去參悟教育生命的魅力。

（王升安在微西小學(xué)上課）

王升安所代表的，是千千萬(wàn)萬(wàn)的教師群體，他們用平凡一生燃燒偉大燭光。在一篇網(wǎng)絡(luò)日志中，有網(wǎng)友寫下了自己的感想，“古人和今人，不乏有一部分人隱秘而偉大，教師就是這當(dāng)中之一。他們看得到生命有大有小，即使沒(méi)有人關(guān)注，也沒(méi)有人喝彩，仍要在逆境中生長(zhǎng)，在自己的位置上發(fā)揮‘光和熱’。”

“桃李不言，下自成蹊”，這句話說(shuō)的是教師默默無(wú)言的本質(zhì)，夢(mèng)之藍(lán)致敬的就是這種隱秘而偉大。實(shí)際上，中國(guó)人對(duì)于自我情緒的表達(dá)向來(lái)是柔和、內(nèi)斂的，即使是王羲之、李白這樣的文人墨客，也得執(zhí)酒在手方能直抒胸中意氣。那些沉浸在內(nèi)心深處的情感，唯有在推杯換盞間相互流傳，才能慢慢淌入內(nèi)心。

當(dāng)微電影一幀一幀進(jìn)入結(jié)尾，教師節(jié)的溫情主題完成最后的升華，而伴隨著“夢(mèng)之藍(lán)·敬我最尊敬的人”幾個(gè)字淡入淡出，《教室在船上》所講述的師生間的涓滴情感自然流露，直擊我們內(nèi)心最柔軟的部分，而點(diǎn)滴感動(dòng)背后，是“夢(mèng)之藍(lán)·敬我最尊敬的人”品牌IP爆發(fā)出的大能量。

讓情感唱主角，夢(mèng)之藍(lán)成最厚重“文化注腳”

一家行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)，如何自建IP為自己的品牌賦能？2018年洋河所給出的答案是“致敬”。而點(diǎn)燃?jí)糁{(lán)“致敬之年”的，是年初那部《夢(mèng)之藍(lán)·敬我最尊敬的人春節(jié)篇》主題微電影，如同一套系列叢書的剛翻開(kāi)扉頁(yè)，并以“文化過(guò)年”、“溫情過(guò)節(jié)”這種前所未有的形式，呼喚整個(gè)華夏大地的情感回歸。

從當(dāng)初的扉頁(yè)一張張翻到如今的“教師節(jié)篇”，“夢(mèng)之藍(lán)·敬我最尊敬的人”這個(gè)品牌IP不斷成長(zhǎng)，持續(xù)傳遞夢(mèng)之藍(lán)國(guó)家品牌的正能量。現(xiàn)如今，“敬我最尊敬的人”這一情感內(nèi)涵已經(jīng)深深注入夢(mèng)之藍(lán)的肌理，夢(mèng)之藍(lán)也成為國(guó)民情感的紐帶，成為表達(dá)“敬意”的最佳傳遞方式。

（學(xué)生探望王老師、曹老師，共同舉杯，以夢(mèng)之藍(lán)敬他們最尊敬的人）

在“夢(mèng)之藍(lán)·敬我最尊敬的人”品牌IP的打造上，如果說(shuō)《夢(mèng)想的通關(guān)秘籍》、《老兵，你好》、《教室在船上》等主題視頻是洋河設(shè)置的劇情主線，那么《一封家書》、《謝謝了，我的家》等一系列文化情感類節(jié)目，則是洋河埋下的一條劇情暗線。在具體IP培育思維上，洋河采用了“大平臺(tái)+大品牌+大事件”這種組合模式。

從《經(jīng)典詠流傳》到《謝謝了，我的家》，夢(mèng)之藍(lán)兩次搭檔央視氣質(zhì)。前者站在文化復(fù)興的歷史風(fēng)口，用流行音樂(lè)的形式和詩(shī)以歌，力求重振中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的燦爛榮光。后者廣邀眾多名人后代講述真實(shí)的家庭故事，用“家”這個(gè)最能觸動(dòng)中國(guó)人內(nèi)心的文化標(biāo)簽，讓家風(fēng)走心、暖心。

在新媒體平臺(tái)上，夢(mèng)之藍(lán)聯(lián)合新浪推出微博話題《一封家書》，將不同的家庭實(shí)景展示在大眾面前，鼓勵(lì)褪去光鮮亮麗的身份外衣，敞開(kāi)心扉去講述心中的愛(ài)；還通過(guò)微博、微信等平臺(tái)，發(fā)起“你有故事我有酒，你講出來(lái)我送酒”、“溫暖年夜飯，夢(mèng)之藍(lán)敬我最尊敬的人”一系列故事征集活動(dòng)，鼓勵(lì)普通百姓“把愛(ài)說(shuō)出口”。

一輪輪“夢(mèng)之藍(lán)·敬我最尊敬的人”的文化洗禮中，一聲聲感恩、一份份感激、一句句道謝，讓古老的藍(lán)色之上又鍍上了一層“感恩色”。今后，夢(mèng)之藍(lán)將不僅是博大、優(yōu)雅、時(shí)尚的國(guó)家品牌，而且還是號(hào)召全民致敬、呼喚情感回歸的“文化注腳”。