把學習力轉化為創造力
建立全員培訓制度,形成持證上崗的準入機制。伊力特實行了全員培訓制度,常年組織開展職業技能鑒定培訓,僅2006年分別實施包裝初級工、中級工、高級工培訓457人,協助兵、師職業技能鑒定中心,完成白酒釀造工450人的實際操作考核,管理人員安全再教育、特種作業操作復
建立全員培訓制度,形成持證上崗的準入機制。伊力特實行了全員培訓制度,常年組織開展職業技能鑒定培訓,僅2006年分別實施包裝初級工、中級工、高級工培訓457人,協助兵、師職業技能鑒定中心,完成白酒釀造工450人的實際操作考核,管理人員安全再教育、特種作業操作復審培訓480人。近幾年來,伊力特共舉辦白酒釀造、果蔬汁生產加工、彩色印刷、設備維修特種作業培訓班50余期,培訓員工4600人次,培訓面達98%以上。
公司將近幾年開展“創爭”活動中涌現出的24名先進代表送到清華大學深造,同時還選派百余名優秀員工到外地深造并赴新加坡、泰國、馬來西亞、香港、澳門和內地考察學習,生產技術部的劉雪劍同志憑靠自己的學識,為伊力特開發了包裝管理軟件,公司黨委獎勵他個人一萬元。
建設學習型的專業團隊是伊力特近年來開展“創爭”活動的“重頭戲”。公司確立了團隊建設的“三題”原則,即“找問題,立課題,破難題”,把學習力轉化為創造力,使創新成為主旋律。卜宇宏,伊力特股份公司技術中心副主任,主管科研管理工作,率領團隊成員創造、持續創造,利用色譜對薰衣草油成分研究、濃香清爽型白酒的研制獲得農四師科技進步三等獎;營養型伊力老窖的研究、乙酸菌液在釀酒生產中的應用獲廠級科技進步獎。近幾年,他帶領新產品研發小組,研制開發了十幾種新型產品,其中36度伊力特曲、46度伊力特老陳酒投放市場以來,深受消費者喜愛,一年內銷售收入就達8000萬元。
除此之外,伊力特下屬8個分廠均圍繞工作中的“亮點”和薄弱點,積極樹立質量、改革、問題、參與四種意識,按照小、實、活、新的工作方式,圍繞企業方針目標,在提質降耗、增收節支、改革創新等方面選擇課題,將科技進步、技術攻關與增加企業效益相結合,年年出成果,取得了較好的社會效益和經濟效益。伊力特公司從1989年至2007年5月,累計注冊549個小組,注冊率達65%,成果推廣利用率82.9%,為企業創造財富1500余萬元。目前,伊力特公司榮獲國家QC成果優秀獎9個,兵團QC成果一等獎9個,二等獎12個,三等獎7個,優秀獎14個,輕工行業一等獎1個,二等獎3個,優秀獎2個。
企業的生存和發展依賴于員工為實現企業目標而共同努力。同時,企業也是員工在社會生存和實現自我價值的載體,企業和領導有責任滿足員工在精神上和物質上的要求,有責任為員工的發展及實現自我價值創造條件。一是把塑造學習型組織納入職代會、廠務公開、集體合同的內容,從制度上監督保證員工參加學習培訓權利的落實,把“創爭”活動與民主管理、勞動競賽、群眾技術創新、崗位練兵、技術比武、職業道德教育等活動有機地結合起來。二是培養出一大批“一崗多能”、“一專多能”的能手和學習型班組。1990年畢業于石河子農墾中專的海超加入到伊力特后,用三年時間通過了計算機專業本科自學考試。在繼續深入學習中超越自我。2007年初,“伊力特技術中心分析數據管理軟件”在海超長達半年時間的研究和反復試驗、聯網中誕生了,海超成為繼劉雪劍之后,伊力特第二個自主開發軟件的工程技術人員。
公司將近幾年開展“創爭”活動中涌現出的24名先進代表送到清華大學深造,同時還選派百余名優秀員工到外地深造并赴新加坡、泰國、馬來西亞、香港、澳門和內地考察學習,生產技術部的劉雪劍同志憑靠自己的學識,為伊力特開發了包裝管理軟件,公司黨委獎勵他個人一萬元。
建設學習型的專業團隊是伊力特近年來開展“創爭”活動的“重頭戲”。公司確立了團隊建設的“三題”原則,即“找問題,立課題,破難題”,把學習力轉化為創造力,使創新成為主旋律。卜宇宏,伊力特股份公司技術中心副主任,主管科研管理工作,率領團隊成員創造、持續創造,利用色譜對薰衣草油成分研究、濃香清爽型白酒的研制獲得農四師科技進步三等獎;營養型伊力老窖的研究、乙酸菌液在釀酒生產中的應用獲廠級科技進步獎。近幾年,他帶領新產品研發小組,研制開發了十幾種新型產品,其中36度伊力特曲、46度伊力特老陳酒投放市場以來,深受消費者喜愛,一年內銷售收入就達8000萬元。
除此之外,伊力特下屬8個分廠均圍繞工作中的“亮點”和薄弱點,積極樹立質量、改革、問題、參與四種意識,按照小、實、活、新的工作方式,圍繞企業方針目標,在提質降耗、增收節支、改革創新等方面選擇課題,將科技進步、技術攻關與增加企業效益相結合,年年出成果,取得了較好的社會效益和經濟效益。伊力特公司從1989年至2007年5月,累計注冊549個小組,注冊率達65%,成果推廣利用率82.9%,為企業創造財富1500余萬元。目前,伊力特公司榮獲國家QC成果優秀獎9個,兵團QC成果一等獎9個,二等獎12個,三等獎7個,優秀獎14個,輕工行業一等獎1個,二等獎3個,優秀獎2個。
企業的生存和發展依賴于員工為實現企業目標而共同努力。同時,企業也是員工在社會生存和實現自我價值的載體,企業和領導有責任滿足員工在精神上和物質上的要求,有責任為員工的發展及實現自我價值創造條件。一是把塑造學習型組織納入職代會、廠務公開、集體合同的內容,從制度上監督保證員工參加學習培訓權利的落實,把“創爭”活動與民主管理、勞動競賽、群眾技術創新、崗位練兵、技術比武、職業道德教育等活動有機地結合起來。二是培養出一大批“一崗多能”、“一專多能”的能手和學習型班組。1990年畢業于石河子農墾中專的海超加入到伊力特后,用三年時間通過了計算機專業本科自學考試。在繼續深入學習中超越自我。2007年初,“伊力特技術中心分析數據管理軟件”在海超長達半年時間的研究和反復試驗、聯網中誕生了,海超成為繼劉雪劍之后,伊力特第二個自主開發軟件的工程技術人員。
