墾利縣海洋與漁業局積極按照相關文件精神
今年以來,為最大限度的實現遠程教育資源整合、共建共享和綜合利用,墾利縣海洋與漁業局積極按照相關文件
今年以來,為最大限度的實現遠程教育資源整合、共建共享和綜合利用,墾利縣海洋與漁業局積極按照相關文件精神,結合全縣漁業發展實際,深入開展農村黨員干部漁業知識遠程教育,取得了良好的效果。
一、搞好教學輔導,解決群眾切實利益。堅持“讓黨員經常受教育,使群眾長期得實惠”的辦教宗旨,抽調漁業技術專家、技術員從群眾關心的政策法規焦點、致富技術難點、社會現象熱點等問題入手,時間上定期和階段結合、形式上集中和分散結合、內容上整體和個體結合,開展深入細致的教學輔導活動和專題輔導班。全年共舉辦漁業科技輔導班10余期,參加群眾1000多人次,養殖戶受教育面達99%。
二、加強管理培訓,提高業務服務水平。按照上級對管理員要求,安排兩名懂電腦知識、有良好素質、會上機操作的中青年干部搞好收看組織活動和接受設備的日常管理,負責對村管理員進行手把手的傳幫帶,使他們能夠熟練掌握和應用電腦,建立起收看、討論、反饋的教學機制。
三、活用教學成果,以點帶面促發展。把能否給全縣漁業經濟和漁民收入帶來較大突破,能否切實提高廣大漁業科技素質和養殖水平,作為檢驗遠程教育成效大小的重要標準。引導養殖戶優化產業結構,積極引進適合當地條件的新品種,幫助養殖大戶上項目。
四、下載、整理、打印遠程教育資料,做到了“一存、二用、三推廣”。全年下載遠程教育漁業資料1000余份以上,制作教學光盤二百多張,分發到全縣200多名養殖示范戶手中。每周下載遠程資源信息,在每周六的全體職工學習交流會上進行集中學習討論,有效地利用遠程教育資源。
一、搞好教學輔導,解決群眾切實利益。堅持“讓黨員經常受教育,使群眾長期得實惠”的辦教宗旨,抽調漁業技術專家、技術員從群眾關心的政策法規焦點、致富技術難點、社會現象熱點等問題入手,時間上定期和階段結合、形式上集中和分散結合、內容上整體和個體結合,開展深入細致的教學輔導活動和專題輔導班。全年共舉辦漁業科技輔導班10余期,參加群眾1000多人次,養殖戶受教育面達99%。
二、加強管理培訓,提高業務服務水平。按照上級對管理員要求,安排兩名懂電腦知識、有良好素質、會上機操作的中青年干部搞好收看組織活動和接受設備的日常管理,負責對村管理員進行手把手的傳幫帶,使他們能夠熟練掌握和應用電腦,建立起收看、討論、反饋的教學機制。
三、活用教學成果,以點帶面促發展。把能否給全縣漁業經濟和漁民收入帶來較大突破,能否切實提高廣大漁業科技素質和養殖水平,作為檢驗遠程教育成效大小的重要標準。引導養殖戶優化產業結構,積極引進適合當地條件的新品種,幫助養殖大戶上項目。
四、下載、整理、打印遠程教育資料,做到了“一存、二用、三推廣”。全年下載遠程教育漁業資料1000余份以上,制作教學光盤二百多張,分發到全縣200多名養殖示范戶手中。每周下載遠程資源信息,在每周六的全體職工學習交流會上進行集中學習討論,有效地利用遠程教育資源。